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未来职业高中3H实验课堂一阶段验收测评把学生塑造成为值得信任的双高人才，创造适合每一个学生发展的教育，是学校办学的初心使命。为实现这一宏伟目标，学校从课堂改革起步，因为:课堂改变，学校才会改变;课堂高效，教育才会高效;课堂优质，学生才会卓越;课堂创新，学生才会创造。学校秉承“让快乐进课堂，还本真于学生”的教学理念，结合学生实际，首创“3H”课堂教学模式。 “3H”课堂教学模式，即:(HAPPY快乐)课堂、(HEALTH健康)课堂和(HOPE希望课堂)的合称。“3H”课堂教学落实学生的主体地位，通过课程与教育教学改革，实现教学方式与学习方式的转变。 采取“OKR”沟通模式，把高中三年的教学目标分解至学年、学期、甚至月、周、日和每一堂课。做到学习目标“堂堂清、日日清、月月清”，让全体学生全面成长。 采取异质分组、分层推进、积分奖励的方式。实现让每一名学生主动学习、合作学习，实现学生自我管理，全面提高学生的学习成绩，进而实现每一名学生的升学梦。
经过第一阶段五周的学习提升，3H实验课堂的同学们迎来了第一阶段的测评验收，看着这一张张自信阳光的笑脸，就能感受到他们的进步，积极思考，开朗自信，分队结组，互帮互助，这就是最大的收获，最好的成绩。积硅步以至千里，聚小流以至江海，积每日点滴进步，达未来璀璨光芒。
3H课堂是用生命影响生命;体验式教学，让学习不再乏味;让目标和梦想成为引领学生上进的动力。将课程延伸至每一个家庭，给每一名孩子营造一个全维度健康成长的环境，最终实现家庭幸福，孩子全面成长! |
